Interacción Familia - Escuela
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Ind F/E 1
El centro posee un protocolo de actuación específico para tratar con familias. Sala de espera, sala de encuentro, protocolo de comunicación…
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Ind F/E 2
El centro posee un protocolo de actuación específico a la hora de tratar con padres de alumnos que se hayan divorciado.
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Ind F/E 4
El centro realiza actividades formativas y de ocio para las familias y sus hijos/as de forma conjunta
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Ind F/E 6
La escuela conoce si la familia es democrática. En caso de que no sea así, interviene orientando.
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Ind F/E 7
La familia acude a la escuela para participar en sus órganos y para hablar de sus hijos cuando son convocados por ella.
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Ind F/E 10
La escuela dinamiza a las familias para fomentar la participación en los órganos propios (AMPA).
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Ind F/E 11
La escuela dinamiza a las familias para fomentar la participación en los órganos propios (AMPA).
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Ind F/E 13
La escuela propicia la participación del AMPA en la elaboración de normas, incentivos y sanciones.
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Ind F/E 14
El horario de atención a los padres por parte de los tutores de cada curso tiene en cuenta las necesidades y circunstancias de sus padres como pueden ser sus horarios laborales.
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Ind F/E 15
Existe en la escuela un servicio de recogida temprana de los alumnos cuyos padres no puedan llevarlos a la hora adecuada sino antes (por ej. a las 7:30) por sus horarios de trabajo. (Servicio de Permanencia)
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