Reuniones Familia - Escuela
Centros que han propuesto normas: Tijoco, Fañabé, Adeje casco y Los Olivos
Etiqueta informativa no seleccionable.
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CEIP F/E Reuniones 1
El horario de visita de padres y madres para cualquier consulta al profesor/a de sus hijos/as se establecerá al comienzo de cada curso escolar. Sin embargo el profesorado debe ser flexible con aquellos padres y madres que por circunstancias laborales no pueden acudir a las horas y días establecidos y, por tanto, demandan horario matinal. Se podrá satisfacer dicha demanda en las horas de PAT, coordinaciones o siempre que al docente le sea factible.
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CEIP F/E Reuniones 2
En caso de posponer algún día la reunión por causa de ausencia, deberá el tutor informar de la nueva fecha de la visita.
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CEIP F/E Reuniones 3
El horario de Dirección, Jefatura de Estudios y Secretaría deberá ser coordinado con la organización del profesorado. Dado que puede experimentar cambios de un curso para otro, los horarios se expondrán en el tablón de anuncios, puertas de Secretaría y Dirección. Se enviarán oportunamente por escrito a las familias
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CEIP F/E Reuniones 4
Para aquellos alumnos que presentan dificultades tanto académicas como disruptivas se les dotará de un cuadernillo en el que se entablará contacto con las familias sobre sus hijos/as.
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CEIP F/E Reuniones 5
Se invitará a los padres mediante un escrito con registro de salida que acudan al centro cuando se detecte algún problema relacionado con el comportamiento o rendimiento académico que estén fuera de lo normal, a una reunión con el/la tutor/a.
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CEIP F/E Reuniones 6
En el caso de familias cuyo horario no se ajusta a las visitas establecidas en el centro, se les facilita poder comunicarse con el tutor/a vía telefónica para abordar aspectos relacionados con la educación de su hijo.
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CEIP F/E Reuniones 7
En el caso de aquellos alumnos/as que se encuentren convalecientes y no puedan acudir a la escuela, sus padres y el centro mantendrán contacto para que en la medida de lo posible y según la gravedad de su dolencia, no pierda el ritmo académico. Para ello el padre o madre puede acudir al centro y hablar con los maestros correspondientes sobre los trabajos, deberes o tareas que debe hacer el alumno/a. Otra opción es la posibilidad de mandar la tarea con algún compañero u otro padre o madre.
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CEIP F/E Reuniones 8
Informar del proceso educativo de sus hijos a través de los procedimientos que establezca el equipo docente. Entre ellos, debe incluirse necesariamente los informes escritos de las evaluaciones, las entrevistas periódicas con los padres y madres una vez al trimestre y las fórmulas de colaboración y coordinación. Dicha información recogerá la adquisición de los diferentes contenidos; incluyendo los aspectos referidos al comportamiento afectivo-social del alumnado, los hábitos y actitudes, técnicas de trabajo y estudio y otras observaciones que se consideren de interés.
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CEIP F/E Reuniones 9
El maestro-tutor reservará al menos dos horas cada quince días para recibir visitas de las familias, según las necesidades del centro y en horario de tarde. Estas horas deberán ser comunicadas por el centro a todos y cada uno de los padres, madres o tutores al inicio del curso escolar.
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CEIP F/E Reuniones 10
Se celebrarán con las familias entrevistas individuales y colectivas. Se realizarán tres reuniones generales con los padres de cada nivel a principio, mediado y final de curso, para ponerles al corriente de la planificación anual de cada nivel, de su desarrollo y para orientarlos sobre las formas de colaboración.
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