Protocolo de Intervención ante conductas disruptivas
Disrupción. Centros que han propuesto normas: Armeñime, Adeje casco, Las Torres, Fañabé y Los Olivos.
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CEIP A/E Protocolo Intervención para conductas disruptivas
Ante una situación de conducta disruptiva se podrán aplicar las siguientes técnicas disciplinarias. · Las reprimendas: Se hablará seriamente con el alumno intentando que comprenda los efectos negativos de su conducta tanto para sí mismo como para el resto de alumnos y profesores. · Las consecuencias naturales: Dejar a los alumnos que experimenten las consecuencias lógicas de su mala conducta a fin de que perciban por qué una norma particular es importante. · El rincón: Ubicar a un alumno en un rincón neutro o poco estimulante durante un breve espacio de tiempo para que reflexione sobre su acción inadecuada. · Quitarle una actividad que le gusta: A veces se les puede dejar sin hacer alguna actividad que les guste (salir al patio, quedarse después de clase). · Un sistema de puntaje: Para problemas largos y prolongados se recomienda un sistema de colección de puntos que los niños tienen que ganar si quieren conseguir una recompensa que ambicionan. Lo que...
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CEIP A/E Disrupción. Actuaciones iniciales 1
Comunicación de la situación. Se pondrá en conocimiento del profesor-tutor la conducta disruptiva detectada.
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CEIP A/E Disrupción. Actuaciones iniciales 2
Información a la familia. Se pondrá en conocimiento de la familia del alumno la situación y de la medida disciplinaria que se le impondrá al alumno. Se busca la unicidad de criterios entre la escuela y la familia.
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CEIP A/E Disrupción. Actuaciones iniciales 3
Evaluación inicial. En el caso de que las conductas disruptivas sean continuadas y/o graves, comenzará un proceso de recogida de información para analizar las causas de dicha conducta: disfunciones en el proceso de enseñanza/aprendizaje, circunstancias de origen familiar, socio-ambiental, búsqueda de un déficit o trastorno, etc.
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CEIP A/E Disrupción. Toma de decisiones 1
Decidir el tipo de medida correctiva a aplicar, la cual debe constar en el NOF.
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CEIP A/E Disrupción. Toma de decisiones 2
Comunicarse con la familia en el caso de que no se haya hecho antes.
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CEIP A/E Disrupción. Toma de decisiones 3
En el caso de que las conductas disruptivas sean continuadas se comunicará la situación a otros organismos y servicios como el Centro de Salud o Servicios Sociales, de acuerdo a las características de la alteración.
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CEIP A/E Disrupción. Toma de decisiones
Comunicar la situación a la Comisión de Convivencia.
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CEIP A/E Disrupción. Toma de decisiones 5
Seguir con actuaciones posteriores si procede.
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