CEIP A/E Disrupción. Actuaciones iniciales 3
| Producto nº: | AD101 |
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Evaluación inicial. En el caso de que las conductas disruptivas sean continuadas y/o graves, comenzará un proceso de recogida de información para analizar las causas de dicha conducta: disfunciones en el proceso de enseñanza/aprendizaje, circunstancias de origen familiar, socio-ambiental, búsqueda de un déficit o trastorno, etc.